"Preşcolarul poate să lucreze cu numere : într-o anumită măsură numără, selectează tot atâtea obiecte câte îi sunt cerute de o anumită cifră ş.a.m.d. Capacitatea lui de a opera în acest fel nu trebuie să înşele cadrul didactic, pentru că activitatea performant...
"A furniza materiale interesante, a aprecia copilul în realizările sale cât de mici, a se abţine de la reproşuri în caz de eşec şi a ajuta copilul cu bunăvoinţă şi afecţiune să depăşească obstacolele, precum şi propria-i dezamăgire şi pierdere a încre...
P?rin?ii sunt familiariza?i cu situa?iile de plâns nest?pânit al copilului ori somn nelini?tit sau plâns în somn, situa?ii în care practic nu ar exista nici un motiv de disconfort fizic. Este îns? foarte posibil s? existe un disconfort psihic. Desigur, el nu apare numai în situa?ii negative, dar acestea ne atrag aten?ia în mod deo...
"(Pre)cititul-scrisul trebuie să înceapă din grădiniţă. Aceste activităţi trebuie să facă parte din viaţa zilnică a instituţiei preşcolare. Dar prima condiţie este ca ele să fie concepute în funcţie de copil, şi nu ca un program general valabil pentru t...
Este prima lucrare de acest gen în învăţământul preşcolar românesc, având în vedere concepţia nouă şi modernă în care sunt abordate problemele de metodică a predării conţinuturilor. Cartea încearcă să elibereze educatoarea de stresul activităţii de proiecta...
" Acest ghid este conceput pentru practicieni în primul rând, dar el le va fi de folos şi teoreticienilor care sunt familiarizaţi cu cărţi, opinii, curente sau simple metode educaţionale ridicate la rangul de teorii şi care - poate tocmai din acest motiv - întâmpină dificultăţi în a le...